הוראה רכזות וחינוך רות רוט
הוראה רכזות וחינוךתגובות הפורום שנוצרו
-
איזה יופי!
יש לי רק מייל… אפשר להוריד את זה ממחשב למחשב? (נניח, שחברה תשלח לי את זה
במייל מהקישור ששמת פה?) -
קיימת אפשרות נוספת: להחליט מה יהיה רשום בתוכן הודעת הטקסט!
[image: image.png]
לחצי על הלחצן המסומן באדום, יפתח לך חלון זה:
[image: image.png]
שימי לב לחלונית שנפתחה (מסומנת באדום), בתוכה את רושמת מה את רוצה שיירשם
בתוכן המייל.
רק שא”א לעבור שורות עם אנטר, וזה חבל…
(לדוג’, עשיתי דבר כזה כשרציתי שירשמו לי בגוף המייל פרטים כמו כתובת וטלפון,
פשוט רשמתי בגוף המייל רשימה של כל הפרטים שאני צריכה לדעת).
*בסוף תאשרי את הכל, ואז תבחרי את המילים שיש לך במסמך וורד – שהן הקישור,
העתק – והדבק בתוך המייל שאת שולחת ואת רוצה שיראו את המילים.*
מקווה שהובנתי…
ואם יש מישהי יותר מקצוענית ומנוסה ממני, שיכולה להסביר לי איך עושים את זה לא
עם מילים אלא עם תמונה או צורה (תיבת טקסט) תבוא עליה הברכה! כי לא הצלחתי,
אפילו שניסיתי לעשות את אותו תהליך במקום על מילים – על תמונה, ולהעתיק למייל.
וזה לא עבד.
תודה מראש, ובהצלחה לכולנו!Attachments:
-
מצרפת צילומי מסך של כל התהליך:
[image: image.png]
[image: image.png]
[image: image.png]
[image: image.png]
זה המסך שנפתח, ובתוכו כמה שדות:
בחום – טקסט שיוצג: *המילים שאת רוצה שיראו*. לדוג’: *כאן*, *לחצי בקישור זה*,
וכדו’.
באדום – כתובת דוא”ל: *הכתובת שאת רוצה שתהיה ב’אל’ בחלונית שתיפתח *(לדוג’,
המייל שלך).
בצהוב – נושא: *המילים שתופענה בשורת הנושא.*Attachments:
-
עוד לפני הדיון על מה *כן* לשים, הייתי רוצה להגיב על מה *לא* לשים:
בתור אחת שמתארחת יחסית הרבה, קשה לי מאד כשמגישים לשולחן משקאות תוססים.
בינינו, את הצימאון זה לא ממש מרווה… ואת הקלוריות המיותרות שאני צוברת –
אני מעדיפה לקבל מדברים קצת יותר טעימים…
גם אם שמים משקאות תוססים, לא לשכוח לפחות מים בנוסף!!! קרים, פושרים, מהמקרר,
מהברז, מהקולר… משהו!
ומצטרפת לדעתה של איידי, לגבי כל ההצעות.
מה דעתכן על תה נענע קר מחליטת צמחים? קונים נענע (נקיה מחרקים), מערים עליה
מים רותחים, משאירים למשך כמה שעות, אחרי שמתקרר – מכניסים למקרר, אפשר קודם
לסנן. וקצת סוכר… בכל אופן… למי שצריך את זה.
לרוויה! -
דבורה, את ממש חרוצה ומנהלת למופת… אני נהנית לראות את כל הדיונים החדשים
שנוצרים 🙂
לגבי רעיון להיכרות:
בעברי הייתי מדריכה בארגון ‘השומרות’ – לימוד הלכות שמיה”ל לילדות. נהגתי
לערוך היכרות עם משחק שלדעתי יכול להתאים גם במסגרת כיתתית: (תלוי כמובן
בגיל…)
כל ילדה מציגה את שמה, והחברות אומרות עליה משהו אחד טוב. (יש כמובן את אלה
שמתביישות…) הרווח ברור!
אח”כ שאלתי אותן אם הן נהנו מזה? (היו את אלה שכן, היו את אלה שלא – אז הצעתי
להן לחזור על הסיבוב עם ההיפך ממחמאות. המשחק נערך במגוון של כיתות וגילאים,
ומעולם לא היתה תלמידה שהסכימה!)
ואז אפשר לדבר קצת על אווירה נעימה ועל מילים מחמיאות ונעימות, ולאחל שהשנה
תהיה פוריה ונעימה… -
לא ממש רעיון להיכרות, אבל קשור:
מהנסיון שלי אחד הדברים שעוזרים לי לזכור שמות של תלמידות חדשות, זה לעבור
מראש על הרשימה כמה פעמים, מיד אחרי ההיכרות הראשונה (או תוך כדי) אני רושמת
לעצמי את שמות החיבה, ושוב קוראת כמה פעמים במשך היום-יומיים הראשונים.
יש רעיונות נוספים לזכור שמות של תלמידות? תשתפנה! -
גם אני מקבלת תלמידות, ומאד עובד אצלי “להיות התלמידה של אמא”.
אני מבטיחה לילד שאם הוא יתנהג יפה (ישחק יפה אצל השכנים / ישמע בקול אבא או
הבייביסיטר בלי לחפש אותי כל הזמן / וכדו’…) – אח”כ הוא יהיה התלמידה שלי.
כשהתלמידה הולכת (ולפעמים בתור הטרמה לזה שהיא באה), הוא מתיישב במקום של
התלמידה ומחליט מה עושים. אני מרשה לו לצייר על הלוח של המורה, ולהשתמש
בלורדים של המורה וכו’… עושים יצירה או משהו נחמד, או משחק במשחקים שיש לי
בשביל התלמידות.
הנאה מובטחת! גם ל’מורה’-אמא… -
הם לא עומדים בזה -אבל מה כן? איפה הם בינתיים?
אם הם בידיים טובות, את יכולה להיות רגועה…
אני משאירה את הילד אצל בני דודים שהוא מכיר, אוהב אותם, (לפעמים אפילו קורא
לאמא שלהם ‘מאמי’:),
וכך אני יודעת שהוא בידיים טובות… וגם הוא נהנה.
ברור שאין כמו אמא בעולם… אבל עדיין לחפש את התחליף הכי קרוב.
עוד דבר שאולי יכול לעזור – לא יודעת מהן שעות העבודה שלך, אבל אם תוכלי להיות
איתם בצהריים אפילו חצי שעה… ורק אז לצאת – אולי הם יותר יבכו (וינגנו לך על
המצפון), אבל מנגד – הם לא יהיו כ”כ הרבה שעות בלעדייך. -
מצטרפת לדבורה שמחזקת את ידייך 🙂
אני מסכימה עם כל מה שנכתב, אבל לדעתי יש בהחלט טעם ברעיון שלך, דווקא בגלל
שיש את כל הדברים האחרים…
אולי כדאי לך ללכת על קבוצת מייל, שכל שבוע/חודש ”מארחת” אשת מקצוע בנושא
אחר, או סדרות של מאמרים וכדו’ לפי נושאים.
לא לכולן יש גישה לכל המקומות שכולן מזכירות (אתר של גוגל ועוד). לי יש רק
מייל, ואני בהחלט מסתדרת… ועדיין, אם תוכלי בתפוצת מייל בלבד (ולא קישורים
לכל מיני אתרים – אפילו הכי פשוטים והכי פתוחים בכל הסינונים, כי כשיש רק מייל
לא עוזר לי שאומרים “אבל זה פתוח בנטפרי”!!!),
להביא כל מיני מאמרים – אפילו כאלה שתורידי (אם יש לך גישה ואת נצרכת לה בשביל
העבודה), בכל מיני נושאים.
ובהחלט יש טעם לדבר גם על בית-עבודה, גם על זכויות וכדו’ של עצמאיות, ועוד.
אגב, יש קבוצת מייל שנקראת “אמא עובדת – עצות”, יש דיוור חודשי בנושא מסוים עם
טיפים, ויש המון מה להיתרם!!! מצרפת את המייל שלהם להצטרפות:
imaovedetetsot@gmail.com
רק אל תשכחנה להודות לי אחרי שתצטרפו 😉
(אני לא מקבלת אחוזים, ובכל מקרה זה בחינם 😉 ) -
שמחה בשבילך שקיבלת, אסתי.
אבל כמו שאמרה – כבר לא זוכרת מי – שיש בעיקר מלגות לגברים, והמטרה ברורה.
גם כשיש כבר מלגות לנשים, וגם אם זה לא הייטק, המטרה היא לגרום לנו ללמוד
במכללות או לעשות תארים, שגם הרבנים שהתירו – לרוב, התירו בדיעבד וכי אין
ברירה. -
מקווה שאכן הצלחתי ליצור דיון חדש דרך המייל בלבד…
בינתיים אני רואה פה שרשורים (בכמויות!) של מורות מתקנות חרוצות ברמות.
אז גם אני מורה חרוצה (אפילו המזכירה בקופ”ח אמרה לי את זה כשהיא ראתה איך
אני מכינה שיעורים ובודקת מבחנים כל רגע שאני ממתינה בתור 😉
אבל לא מורה מתקנת.
מכינה למבחני חוץ ובגרות, באופן פרטני, במגוון מקצועות. בני ברקית.
יש לי חומר רב בנושאים שונים ומקצועות שונים, ורעיונות להקנית חומרים בצורה
מעניינת, חלקם הצליחו גם במסגרת קבוצתית/כיתתית (לא חמישים בנות, כן?)
דבר נוסף, יש לי רשימת תפוצה של מאמרים מקצועיים בנושאים שונים (כרגע סיימנו
סידרה על “סגנונות למידה”, בקרוב – מאמר או שניים על חלוקה להקבצות ומעבר בין
הקבצות, ועוד…).
אם רלוונטי בשביל מישהי, MorahPratit@gmail.com
כמו כן, מורות פרטיות שמכינות למבחני חוץ – כל שנה אני מבקשת מהמרב”ד הלימות
ומיקודים, כמו כן יש לי מאגר של מבחנים משנים קודמות. במייל הנ”ל.
