הוראה רכזות וחינוך שרית מדמוני
הוראה רכזות וחינוךתגובות הפורום שנוצרו
-
היי גם לי חסום
ממש אשמח לקבל במייל SARITMADMONY256 שטרודל…. -
סליחה, לא דייקתי,
כתבתי במשפט אחד את הרעיונות למעלה
אפשר לפרק לשני משפטים
-
אין לך יותר קבוע ממצבי רוח משתנים
תקיעות הוא מצב של אי קבלת החלטה
עיצה לחיים יציבים היא גמישות
-
מעניין
בדקתי בתרגום לאנגלית
עראי הוא זמני – temporary
ארעי הוא חולף – ephemerai
ובבדיקה מעמיקה מהו השימוש בשתי המילים בתוך משפטים באנגלית:
עראי זו מילה שמגדירה משהו שנמשך ליחידת זמן מסויים, לא קבוע
וארעי זו מילה שמתארת דבר שנמשך לתקופה וזמן קצר מאד
-
תהא שנת פניות דעת
תחל שנת פתיחת דלתות
-
לחלק את הכיתה לזוגות- כל זוג יכין דגל מבריסטול של שבט אחר
ביחד מכינים על קאפה את המשכן ומניחים את הדגלים עומדים לפי הסדר מעל אוהלים קטנים
עורכים הכל מעל 3 שולחנות מחוברים
-
לחיות וחצי
-
מטפלת מסורה
שווה כל שורה
לא סתם עוד תודה
כי אם אמת. נקודה.
חיוך בבוקר מאיר
וילד שמח רגוע
אמא הולכת בשיר
כי יש כאן צוות משקיע
הלב
זה כל הסיפור
דאגה אימהית
וסדר ונקיון חבור
גמישות ויחס אישי
להבנה בטיפול
גם בחלק הרגשי.
כאילו כאן
בן או נכד
חלק ממך
בחן בחסד
חשוב עבורך.
אז תודה לכן שותפות
על חצי מהיום שלכן
שהשקעתן וטיפחתן
בפקדונות שקיבלתן.
ובורא כל הנשמות
יחזיר לכן כגמולכן
לראות נחת רוח
מיוצאי חלציכן
מעומק הלב
……
-
רציתי רק לעדכן שחיפשתי ומצאתי
בת סמינר מקסימה שלמדה אולפן והבינה את הסיטואציה והסכימה והקליטה
ויצא שיר מהמממםם לשבועות בחינם
היה חשוב לי לפרסם כדי שיבינו וילמדו. שמותר גם לתרום.
כי היו לי תגובות של תוותרי. לא חייב למה שיעבדו בשבילך בחינם…
אז כן 😀 יש כאלו שעובדים כדי לתת. מעט מזמנם… ומגיע להם כפיים
ומאחר והמקליטה בחרה לא לפרסם אותה כי לדעתה זה לא המקסימום שלה אז בחרתי לפרסם לפחות את מעשיה.
👋👋👋
-
האם בתואר במדעי ההתנהגות לומדים ניתוח התנהגות גם?
-
שלום
כאן שרית מדמוני
איך הסתדרת בסוף?
-
המחרוזת שיש לכן. בתשלום?
-
דבורה היקרה זו בקשה כל כך חשובה וכל כך גדולה ומתפרסת על מגוון גילאים והזדמנויות.
ברור שמילה טוב ועידוד חשוב ורצוי
אבל זו עבודת אמון לאורך זמן ולא מספיקה פעם אחת של אמירה
עבודה עצמית שלנו כהורים ומורים שבאמת מאמינים ובאמת אוהבים כל אחד ורואים בפנימיות של כל תלמיד/ה את הגרעין הטהור.
בכל אופן. ראיתי מספר דברים במהלך נסיוני שעזרו לרומם תלמידים.
1. חלוקת תפקידים לפי יכולת וכשרון
2. לתת במהלך הלימודים אפשרות לכל תלמיד לביטוי עצמי. מסירת חלק שיעור בכיתות הגבוהות וכד’
3. הגברת המודעות העצמית. ואהבה ביחד עם דרישה.
4. חשוב לחנך לידיעה כי יש בחירה ובחירות טובות מתוגמלות
ויהי רצון שנראה ברכה בעמלנו
-
תודה לכולן
עדיף לי באזור המרכז או מודיעין
אם לא אז צפון
ידידיה תפוס
אבדוק את השמות האחרים מחר.
תודה 👍
-
הנבחרת
שלי הוא הכתר
אצילות במבחן
-
הכל מדהים ומגרה לקריאה
חבל שגרפיקאיות לא סופרות גם…
😊
-
-
שבוע טוב רות
מה קורה עם התחרות? יש התקדמות?
מחכים….
-
טוב שיש דדליין אבל לא תמיד זה הולך עם השראה.
לעיתים ההשראה מגיעה באמצע רחיצת כלים. בלילה במיטה או בנסיעה.
לי אישית קשה לכתוב בכל מצב. וכן הכתיבה היא ספונטנית.
אבל מצד שלי כשיש טווח זמן אז מתמקדים יותר.
-
שלום דסי
באמת מתסכל ללמד ילד שלא רוצה ללמוד.
מנסיוני כמורה. וכמורה לאנגלית.
חוסר ידע מוקדם גורם לילד להינעל ולשנוא את המקצוע.
כך בכל תחום ומקצוע.
ולכן , מאד תלויי איזו לקות למידה מדובר.
והאם הקושי בלימוד שפה בלקות זו מאד משמעותי.
הייתי מחפשת חוויות הצלחה קטנות בכדי להתחיל לתת לילד הבנה שהוא מסוגל ולהביא אהבה למקצוע.
גם אם הרמה לא תתאים לכיתה.
שנית, כדאי לתת לילד מטרה עתידית שתגרום לילד רצון להגיע אליה. ובכך לשכנע אותו להשתדל גם במעט.
למשל: אם מאד חשוב להורים שהילד יצליח והם מסוגלים. אז להבטיח משהו שווה כמו: אופניים וכד’
צריך להבין שלימוד שפה מורכב מפרטים רבים שמיעה כתיבה דיבור הבנה הרכבה וכללים רבים. וצריך להתחיל איתו מרמה שהוא כבר יודע ולאט לעלות. שהדבר הבסיסי והחשוב שעליו לצאת עימו הוא זיהוי האותיות , הצלילים ולבסוף קריאה נכונה. ודו שיח בסיסי. כי אוצר מילים כל החיים ניתן לרכוש ודקדוק נרכש לאחר שיש בסיס טוב ובטוח.
מקווה שלא הארכתי
אם קראת עד כאן, אז תודה ובהצלחה
כותבת מנסיון ותעיה. כל ילד רוצה להצליח . לאי מוטיבציה יש סיבה כמו שכתבו קודם.
וכמובן שצורת הלימוד צריכה להיות בחוויה. תחילה להחזיר את המוטיבציה והאמון העצמי.
בהצלחה,
-
מילים:”With the rising sun,
on her wedding day,
she raised her eyes, to the heavens,
and she thanked Hashem, for the man of truth,
with whom she would build a nation.But with nightfall came,
Destiny betrayed,
The veil concealing another,
Yet a sisters shame, not her shattered dreams,
Took hold of her heart, and her senses.Chorus:
Mama Rochel, cry for us again,
Wont you shed a tear for your dear children,
If you raise your sweet voice now as then, the day will come,
Mama Rochel cry for us again,
Wont you shed a tear for your dear children
Bizechuseich Veshovu Vanin Ligvulom.In a roadside grave,
she was laid to rest,
in solitude forever,
but her voice gave hope, to the broken hearts,
of her daughters and sons, bound for exile.When her plaintive cry,
gained devine consent,
a challenge to her maker,
Can the mercy of, mere flesh and blood,
Run deeper then yours, our creator.Chorus: Mama Rochel cry…
Now your voice is still,
as you heed the call,
Of M’ni Koleich Mibechi,
It’s our father’s will, he who made us all,
and dare we ask of you, to defy him.Yet a frightened child,
Numb from pain and grief,
Remains forlorn and uncertain,
clinging to the faith, that it can be heard,
as it cries out to its mother…מאמע,מאמע, וויין נאכאמאל,
טיירען זולסטו גייסן א זאל,
בעטען פיין באסערפער אין הימל, בקול רם.
מאמע, מאמע, וויין נאכאמל,
טיירען זולסטו גייסן א זאל,
בזכותך-ושבו בנים לגבולם.רחל אימנו שאי קולך,
שוב שפכי כמים דמעתך,
בכי נא על בנים אשר גלו ועל סבלם.
רחל אימנו שאי קולך,
שוב שפכי דמעה לפני קונך,
בזכותך ושבו בנים לגבולם.Chorus: Mama Rochel cry…
-
יש של יעקב שוואקי
-
יפה לשמוע
אני מורה במקצועי
ופלספנית בשעות הפנאי
בעצם כל דבר קבוע וחזק בחיים הוא חייב להיות מורכב מהפכים
שהמינון ביניהם הוא החלק המאזן..
נושא לשיחה ארוכה..
למשל שמיים – אש ומים
בית יהודי – איש ואישה
אדם – רוח וגוף
מובן?! אפשר להמשיך ולחשוב בכיוון
-
כן שלי
תודה
-
כן אבל הוא כבד
תשלחי לי מייל ואשלח לך למייל
